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  • 以建构主义角度审视幼儿园课程价值取向论文

    以建构主义角度审视幼儿园课程价值取向论文  [摘要]幼儿园课程是幼儿教育的中心,也是直接关系到儿童身心发展是否全面和谐的关键。那么幼儿园课程价值取向的研究便是幼儿园课程发展和改进的导航。本文笔者以建构主义的角度审视我国幼儿园课程价值取向,进...

    2021-12-29 幼教 12 ℃ 0 评论
  • 3个角度带你秒读双减, “增负式教育”不被倡导, 学生压力减轻

    关于“双减”的话题一直都比较火热,那么双减到底是什么?教育部下发的双减政策,主要目的就是为了减轻同学们的学习负担,所以对于家庭作业以及课外辅导班都进行控制,不过今天带大家从细节方面秒读双减。3个角度带你秒读双减家长的现状变化双减政策实施后,...

    2021-12-22 深度 14 ℃ 0 评论
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